74
مقدمة الوحدة الأولى
نظرة عامة
أهداف الدورة
مقدمة الوحدة الثانية
المراحل الأربعة للتعلم
أسلوب التعلم المتكيف
أسلوب التعلم المتباعد
أسلوب التعلم المتقارب
أسلوب التعلم المُمَثّل
دراسة حالة
اختبار الوحدة الثانية
مقدمة الوحدة الثالثة
نظرة عامة
قياس ردود أفعال المشاركين
تقييم المعرفة المكتسبة
متابعة تغييرات السلوك
تقييم نتائج المؤسسة
دراسة حالة
اختبار الوحدة الثالثة
مقدمة الوحدة الرابعة
تحديد أهداف واضحة
مراجعات التقدم الشخصي
التغذية الراجعة من الزملاء
تقييمات التغذية الراجعة من المديرين
تقييمات على مستوى الإدارة العليا
دراسة حالة
اختبار الوحدة الرابعة
مقدمة الوحدة الخامسة
إجراء تحليل الاحتياجات
صياغة أهداف تعلم محددة
تفصيل محتوى الدورة
دراسة حالة
مقدمة الوحدة السادسة
تحديد أهداف التقييم
جدولة التقييمات
اختيار طرق التقييم
تعيين مسؤوليات التقييم
دراسة حالة
اختبار الوحدة السادسة
مقدمة الوحدة السابعة
ملاحظة ممارسات العمل
قياس فهم الأهداف الأولية
تعيين مهام قبل التدريب
دراسة حالة
اختبار الوحدة السابعة
مقدمة الوحدة الثامنة
مراجعة أهداف الدورة
إجراء التقييمات الفورية
إجراء اختبارات المعرفة
اختبار المهارات العملية
دراسة حالة
اختبار الوحدة الثامنة
مقدمة الوحدة التاسعة
جدولة مراجعات ما بعد التدريب
الحفاظ على دفتر يوميات التعلم
تحديد أهداف ما بعد التدريب
تقنيات تقييم أخرى
دراسة حالة
اختبار الوحدة التاسعة
مقدمة الوحدة العاشرة
تصميم خطة تقييم مستدامة
أدوات القياس طويلة الأمد
تسجيل الاستنتاجات الرئيسية
دراسة حالة
اختبار الوحدة العاشرة
مقدمة الوحدة الحادية عشر
طريقة حساب العائد على الاستثمار البسيطة
تتبع المكاسب الملموسة
التعرف على المكاسب غير الملموسة
تلخيص النفقات
تبرير الاستثمار
دراسة حالة
اختبار الوحدة الحادية عشر
مقدمة الوحدة الثانية عشر

  • نموذج دراسي

    التعلّم الذاتي

  • المدة

    ٦ - ٧ ساعات

  • شهادة اعتماد

    CPD معتمد من تتضمن شهادة

  • مستوى المهارة

    متوسط – متقدم