-
نموذج دراسي
التعلّم الذاتي
-
المدة
٤ – ٥ ساعات
-
شهادة اعتماد
CPD معتمد من تتضمن شهادة
-
مستوى المهارة
مبتدئ
72
نظرة عامة
أهداف التعلم
مقدمة
تطبيقات التعلم المحمول
بيئات التعلم للتعليم المحمول
الأدوات المستخدمة في التعلم المحمول
الفوائد الرئيسية للتعلم المحمول
دراسة الحالة
اختبار الوحدة الثانية
مقدمة
الهواتف الذكية
الأجهزة اللوحية (التابلت)
أجهزة الحواسيب المحمولة والدفاتر الإلكترونية (اللابتوبات والنوتبوك)
المساعدات الرقمية الشخصية
دراسة الحالة
اختبار الوحدة الثالثة
مقدمة
الاتصال بالإنترنت
أدوات الرسائل والإشعارات
استخدام أجهزة تسجيل الفيديو
تكامل البلوتوث
دراسة الحالة
اختبار الوحدة الرابعة
مقدمة
قدرات الأجهزة
التعلم المهيكل مقابل التعلم المرن
سهولة الوصول ونطاق الانتشار
الاختلافات في طريقة تقديم المحتوى
دراسة الحالة
اختبار الوحدة الخامسة
مقدمة
توصيل المحتوى
أجهزة الحوسبة
جمع المعلومات
Communication Tools
دراسة الحالة
اختبار الوحدة السادسة
مقدمة
استكشاف نموذج فريم
الاعتبارات المرتكزة على الجهاز
احتياجات المتعلم وعاداته
الجوانب الاجتماعية والتعاونية
دراسة الحالة
اختبار الوحدة السابعة
مقدمة
الاعتماد على التكنولوجيا
تدني جودة التواصل
تحديات الأمان
احتمالية التشتت
دراسة الحالة
اختبار الوحدة الثامنة
مقدمة
تكاليف أقل
الدعم المتوفر بسهولة
الوصول إلى موارد غير محدودة
فرص التعلم المستمر
دراسة الحالة
اختبار الوحدة التاسعة
مقدمة
تحضير مواردك
تطوير خطة التنفيذ
إشراك موظفيك
تعريف الأهداف الواضحة
دراسة الحالة
اختبار الوحدة العاشرة
مقدمة
إعداد مرافق التدريب
تعزيز التواصل المفتوح
إنشاء إرشادات الاستخدام
التدريب على استخدام الأجهزة والأدوات
دراسة الحالة
اختبار الوحدة الحادية عشرة