76
مقدمة الوحدة الأولى
أهداف الدورة
مقدمة الوحدة الثانية
فهم منهج الاستقصاء التقديري
ما هو الاستقصاء التقديري؟
خلق مستقبل أكثر إشراقًا
تشجيع التفكير الإيجابي بين الأفراد
غيّر الفرد، تغيّر المنظمة
دراسة حالة
اختبار الوحدة الثانية
مقدمة الوحدة الثالثة
نظرة عامة
التحول من سؤال "ما الخطأ؟" إلى سؤال "ما الصحيح؟"
التركيز على النجاح بدلاً من تجنب الأخطاء
اللغة الإيجابية تؤثر بشكل كبير على طريقة تفكيرنا ومشاعرنا.
تقليل أو القضاء على اللغة السلبية يساعد في تحسين طريقة تفكيرنا ومزاجنا العام.
دراسة حالة
اختبار الوحدة الثالثة
مقدمة الوحدة الرابعة
الاكتشاف
الحلم
التصميم
التسليم
دراسة حالة
اختبار الوحدة الرابعة
مقدمة الوحدة الخامسة
ابدأ
استفسر
"التخيل"
"الابتكار"
دراسة حالة
اختبار الوحدة الخامسة
مقدمة الوحدة السادسة
صياغة الأسئلة الإيجابية
اطلب من الشخص أن يشارك قصصًا إيجابية
لكل شخص أسلوبه الخاص في النجاح والتعامل مع المواقف الصعبة
تقييم أداء الموظف أو سلوكه
دراسة حالة
اختبار الوحدة السادسة
مقدمة الوحدة السابعة
تخيل مستقبل ناجح سيؤثر على الحاضر
التحكم في التوقعات السلبية
القرارات الحالية ستتأثر بشكل إيجابي
استند إلى البيانات والأمثلة الحقيقية
دراسة حالة
اختبار الوحدة السابعة
مقدمة الوحدة الثامنة
تشكيل الأداء من خلال التصوير الإيجابي
الاستعداد الأفضل لمواجهة الصعوبات
الناس أكثر مرونة وإبداعا
فكر في الوضع المثالي
دراسة حالة
اختبار الوحدة الثامنة
مقدمة الوحدة التاسعة
استخدام نقاط القوة لحل التحديات
الثقة بالنفس ستعزز التغيير الإيجابي
الاستفسار هو بذرة التغيير
يميل الناس إلى ما يُتوقع منهم
دراسة حالة
اختبار الوحدة التاسعة
مقدمة الوحدة العاشرة
البناء حول ما ينجح
ركز على الزيادات
اعترف بأفضل ما في الناس
الحد من التعليقات السلبية أو إزالتها
دراسة حالة
اختبار الوحدة العاشرة
مقدمة الوحدة الحادية عشرة
نقاط القوة
أفضل الممارسات
"التجارب الذروية"
النجاحات
دراسة حالة
اختبار الوحدة الحادية عشرة
مقدمة الوحدة الثانية عشرة
كلمات من الحكماء
